{"id":52908,"date":"2026-10-26T10:11:06","date_gmt":"2026-10-26T08:11:06","guid":{"rendered":"https:\/\/umfst.ro\/?p=52908"},"modified":"2026-10-26T10:11:08","modified_gmt":"2026-10-26T08:11:08","slug":"conferinta-de-incheiere-a-proiectului-erasmus-avtia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/umfst.ro\/fr\/blog\/conferinta-de-incheiere-a-proiectului-erasmus-avtia\/","title":{"rendered":"Conferin\u021ba de \u00eencheiere a proiectului Erasmus+ AVTiA"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">Conferin\u021ba \u201eAVTiA: Breaking Barriers, Opening Access. Audiovisual Translation for Inclusion and Accessibility\u201d, organizat\u0103 vineri, 23 octombrie 2026, a marcat un moment important \u00een diseminarea rezultatelor proiectului Erasmus+ AVTiA, dedicat promov\u0103rii incluziunii \u0219i accesibilit\u0103\u021bii prin traducerea audiovizual\u0103.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Printre principalele rezultate ale proiectului se num\u0103r\u0103 dou\u0103 pachete de formare online, unul destinat cadrelor didactice, iar cel\u0103lalt studen\u021bilor. Acestea abordeaz\u0103 dou\u0103 practici esen\u021biale pentru accesibilizarea con\u021binutului audiovizual: subtitrarea pentru persoanele surde \u0219i cu deficien\u021be de auz \u0219i descrierea audio pentru persoanele nev\u0103z\u0103toare \u0219i cu deficien\u021be de vedere. Resursele pot fi utilizate at\u00e2t \u00een activit\u0103\u021bi de \u00eenv\u0103\u021bare autonom\u0103, c\u00e2t \u0219i \u00een contexte de formare ghidat\u0103.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un alt rezultat important \u00eel constituie elaborarea unor recomand\u0103ri de politici educa\u021bionale pentru integrarea practicilor incluzive \u00een cursurile \u0219i programele universitare de traducere audiovizual\u0103. Acestea sunt reunite \u00eentr-un volum disponibil \u00een format electronic pe site-ul Libr\u0103riei UMFST.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Implementat \u00een perioada noiembrie 2024 \u2013 octombrie 2026 \u0219i coordonat de Universitatea de Medicin\u0103, Farmacie, \u0218tiin\u021be \u0219i Tehnologie \u201eGeorge Emil Palade\u201d din T\u00e2rgu Mure\u0219 (UMFST G.E. Palade T\u00e2rgu Mure\u0219), sub conducerea directorului de proiect, conf. univ. dr. Cristina Nicolae, proiectul a reunit un consor\u021biu interna\u021bional format din Universitatea de Vest din Timi\u0219oara, Universitatea din Parma (Italia), Universitatea din Lleida (Spania), Universitatea din Belgrad (Serbia) \u0219i organiza\u021bia Pixel (Italia). Parteneriatul a valorificat expertiza cadrelor didactice \u0219i a speciali\u0219tilor implica\u021bi \u00een domeniul traducerii \u0219i al traducerii audiovizuale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Prin rezultatele ob\u021binute, proiectul AVTiA contribuie la dezvoltarea unor practici educa\u021bionale \u0219i profesionale mai incluzive, care favorizeaz\u0103 accesul echitabil la informa\u021bie \u0219i consolideaz\u0103 integrarea principiilor accesibilit\u0103\u021bii \u00een formarea universitar\u0103 \u0219i \u00een domeniul traducerii audiovizuale.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Conferin\u021ba \u201eAVTiA: Breaking Barriers, Opening Access. Audiovisual Translation for Inclusion and Accessibility\u201d, organizat\u0103 vineri, 23 octombrie 2026, a marcat un moment important \u00een diseminarea rezultatelor proiectului Erasmus+ AVTiA, dedicat promov\u0103rii incluziunii \u0219i accesibilit\u0103\u021bii prin traducerea audiovizual\u0103. Printre principalele rezultate ale proiectului se num\u0103r\u0103 dou\u0103 pachete de formare online, unul destinat cadrelor didactice, iar cel\u0103lalt studen\u021bilor. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":52909,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"43360,24237,28200,36122,50830,48664","_relevanssi_noindex_reason":"","footnotes":""},"categories":[38],"tags":[],"subiect":[232],"class_list":["post-52908","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articol","subiect-international"],"meta_box":{"text_b6uo101re2g":"","corp_citat":"","autor_citat":"","imagine_autor_citat":false,"afiliere_autor_citat":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/umfst.ro\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52908","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/umfst.ro\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/umfst.ro\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/umfst.ro\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/umfst.ro\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=52908"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/umfst.ro\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52908\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":52910,"href":"https:\/\/umfst.ro\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52908\/revisions\/52910"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/umfst.ro\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/52909"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/umfst.ro\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=52908"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/umfst.ro\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=52908"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/umfst.ro\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=52908"},{"taxonomy":"subiect","embeddable":true,"href":"https:\/\/umfst.ro\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/subiect?post=52908"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}