{"id":38071,"date":"2025-03-10T10:43:40","date_gmt":"2025-03-10T08:43:40","guid":{"rendered":"https:\/\/umfst.ro\/?post_type=proiect-european&#038;p=38071"},"modified":"2025-03-17T11:17:14","modified_gmt":"2025-03-17T09:17:14","slug":"student-go-pro-prin-programe-de-studii-performante-si-competente-profesionale-evaluate-cu-reprezentanti-ai-angajatorilor-prin-modele-digitale-inovative-implementate-in-umfst-din-cadrul-umfst-g-e-palad","status":"publish","type":"proiect-european","link":"https:\/\/umfst.ro\/fr\/universitate\/departament-proiecte-europene\/proiect-european\/student-go-pro-prin-programe-de-studii-performante-si-competente-profesionale-evaluate-cu-reprezentanti-ai-angajatorilor-prin-modele-digitale-inovative-implementate-in-umfst-din-cadrul-umfst-g-e-palad\/","title":{"rendered":"Student GO PRO prin programe de studii performante \u0219i competen\u021be profesionale evaluate cu reprezentan\u021bi ai angajatorilor prin modele digitale inovative implementate \u00een UMFST din cadrul UMFST G.E.Palade din Tg. Mure\u0219 &#8211; CNFIS-FDI- 2024-F-0440"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">Scopul proiectului: Dezvoltarea formelor de colaborare&nbsp; cu mediul de afaceri prin crearea unui model inovativ de ierarhizare&nbsp; a performan\u021belor programelor de studii,&nbsp; conceperea de pachete de evaluare a competen\u021belor-cheie ale studen\u021bilor cu echipe mixte cadre-didactice \u2013 speciali\u0219ti, precum \u0219i analiza inser\u021biei&nbsp; absolven\u021bilor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Realizarea scopului s-a bazat pe \u0219ase obiective formulate \u00een concordan\u021b\u0103 cu Planul managerial pentru perioada 2024-2029, cu rezultatele proiectului FDI 2023 Cod: CNFIS-FDI- 2023-0655, precum \u0219i cu propunerile formulate de reprezentan\u021bi ai mediului de afaceri, recomand\u0103rile ARACIS \u00een urma evalu\u0103rii programelor de studii pe parcursul anului 2023,&nbsp; precum \u0219i cu propunerile mediului de afaceri formulate cu ocazia evenimentelor comune organizare pe parcursul anului 2023 \u0219i anume: &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">OS1&nbsp;&nbsp; Dezvoltarea de platforme digitale pentru gestionarea rela\u021biei cu absolven\u021bii UMFST \u0219i a parcursului profesional al acestora prin colaborarea cu departamentul ALUMNI al UMFST.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">OS2 Elaborarea de studii privind monitorizarea inser\u021biei absolven\u021bilor pe baza datelor colectate din platforma dedicat\u0103&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">OS3 Crearea unei platforme inovative de evaluare a performan\u021belor programelor de studii pilot selectate din&nbsp; oferta educa\u021bional\u0103 a UMFST<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">OS4 Crearea de pachete inovative de evaluare a competen\u021belor profesionale-cheie ale studen\u021bilor, \u00een colaborare cu speciali\u0219ti din mediul de afaceri (O.G.7.2.)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">OS5 Implicarea reprezentan\u021bilor mediului economico -social \u00een vederea continu\u0103rii seriei de evenimente dedicate rela\u021biei UMFST cu mediul de afaceri care faciliteaz\u0103 identificarea&nbsp; \u0219i formarea competen\u021belor studen\u021bilor la nevoile angajatorilor, precum \u0219i accesul acestora la oportunit\u0103\u021bile pie\u021bei muncii (O.G.7.3.)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">OS6 Accelerator de consiliere \u0219i orientare \u00een carier\u0103 ALL CLEAR ABOUT MY FUTURE CAREER a studen\u021bilor de la nivel licen\u021b\u0103 pentru conturarea carierei profesionale (O.G.7.3.)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Activit\u0103\u021bile care au permis \u00eendeplinirea celor 6 obiective ale proiectului (OS1-OS6) au fost grupate pentru fiecare obiectiv \u00een parte.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Atingerea obiectivului OS1 s-a bazat pe urm\u0103toarele activit\u0103\u021bi:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.1.1. Proiectarea structurii aplica\u021biei mobile \u0219i a schemei logice a acesteia;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.1.2. Crearea interfe\u021belor \u0219i func\u021bionalit\u0103\u021bilor User experience (UX) \u0219i User Interface (UI);<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.1.3. Crearea nucleului aplica\u021biei;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.1.4. Integrarea interfe\u021belor UX \/ UI cu nucleul aplica\u021biei \u0219i crearea variantei BETA;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A1.5. Testarea&nbsp; aplica\u021biei;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A1.6. Publicarea aplica\u021biei \u00een Google play \u0219i App Store;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A1.7. Actualizare con\u021binut \u0219i func\u021bionalit\u0103\u021bi website <a href=\"https:\/\/alumni.umfst.ro\">https:\/\/alumni.umfst.ro<\/a><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Atingerea obiectivului OS2 s-a bazat pe urm\u0103toarele activit\u0103\u021bi:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.2.1. Crearea bazei de date pentru eviden\u021ba absolven\u021bilor pe facult\u0103\u021bi, programe de studii care au utilizat platforma creat\u0103 \u00een 2023;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.2.2. Realizarea analizei comparative a rezultatelor privind inser\u021bia absolven\u021bilor prin aplicarea unui chestionar angajatorilor;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.2.3. Comunicarea rezultatelor studiului<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Atingerea obiectivului OS3 s-a bazat pe urm\u0103toarele activit\u0103\u021bi:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.3.1. Evaluarea nevoilor critice ale mediului de afaceri;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.3.2. Identificarea \u0219i stabilirea indicatorilor Cheie de Performan\u021b\u0103 (KPI-uri) care s\u0103 se alinieze cu obiectivele programelor de studii selectate \u0219i cu nevoile critice ale mediului de afaceri;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.3.3. Formularea criteriilor de evaluare corelate\/adaptate obiectivelor de \u00eenv\u0103\u021bare\/competen\u021belor \u0219i rezultatelor fiec\u0103rei discipline reprezentative programului de studii analizat;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.3.4. Implementarea unei metode de analiza datelor \u0219i m\u0103surarea performan\u021belor ale programelor de studii \u00een vederea ierarhiz\u0103rii programelor de studii analizate;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.3.5. Validarea modelului de evaluare<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Atingerea obiectivului OS4 s-a bazat pe urm\u0103toarele activit\u0103\u021bi:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.4.1. Organizarea de workshopuri cu speciali\u0219ti din mediul de afaceri \u00een vederea &nbsp;integr\u0103rii nevoilor critice ale mediului de afaceri \u00een procesul de evaluare al studen\u021bilor la disciplinele reprezentative programului de studii analizat;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.4.2. Definirea pachetului de evaluare practic\u0103 \u00een locul unei abord\u0103ri teoretice tradi\u021bionale care s\u0103 ofere studen\u021bilor posibilitatea de a testa cuno\u0219tin\u021bele dob\u00e2ndite \u00een rezolvarea unor situa\u021bii reale;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;A.4.3. Organizarea procesului de evaluare la disciplinele reprezentative&nbsp; \u00eempreun\u0103 cu speciali\u0219ti din mediul de afaceri \u0219i oferirea feed-backului evalu\u0103rii \u00een timp real;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.4.4. Colectarea \u0219i analiza rezultatelor ob\u021binute prin noul proces de evaluare;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.4.5. Formularea de propuneri de adaptare a curriculumului pentru programele de studiu selectate<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Atingerea obiectivului OS5 s-a bazat pe urm\u0103toarele activit\u0103\u021bi:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.5.1. Planificarea \u00eent\u00e2lnirilor directe s\u0103pt\u0103m\u00e2nale \u00een cadrul programului Company Hour cu reprezentan\u021bi ai companiilor, studen\u021bi \u0219i cadre didactice;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.5.2. Organizarea&nbsp; t\u00e2rgului anual de cariere dedicat studen\u021bilor: Fa\u021b\u0103 \u00een fa\u021b\u0103 cu Angajatorii;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.5.3. Organizarea forumului de dezbateri cu tema \u201dSMART SKILLS FOR SMART CAREERS\u201d;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.5.4. Actualizarea func\u021bionalit\u0103\u021bilor infrastructurii digitale pentru interac\u021biunea cu angajatorii;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.5.5. Completarea preg\u0103tirii profesionale a studen\u021bilor cu pachete de cursuri facultative \u0219i vizite de studiu prin implicarea speciali\u0219tilor mediului de afaceri;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.5.6. Competi\u021bii studen\u021be\u0219ti \u00een parteneriat cu mediul de afaceri<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Atingerea obiectivului OS6 s-a bazat pe urm\u0103toarele activit\u0103\u021bi:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.6.1. \u00cent\u00e2lniri de informare \u0219i \u00eenrolare cu studen\u021bii pentru formarea grupului \u021bint\u0103 ini\u021bial;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.6.2. Completarea de c\u0103tre studen\u021bii din grupul \u021bint\u0103 a unor teste de personalitate;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.6.3 Interpretarea rezultatelor testelor de personalitate;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A.6.4. Organizarea de \u00eent\u00e2lniri \u201dunu la unu\u201d \u00eentre studen\u021bi, reprezentan\u021bi ai structurilor de HR din cadrul angajatorilor parteneri \u0219i\/sau ai DCOPIS pentru consiliere \u0219i orientare personalizat\u0103<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Rezultatele &#8211; livrabilele asociate obiectivelor proiectului &#8211; corelate cu activit\u0103\u021bile aferente au fost urm\u0103toarele:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp; R1 Studenti\/informati\/consiliati\/participanti: 120+200+150= 470 (A4.1., A4.3.2, A5.1, A5.2, A5.5, A5.6., A6.1, A6.2, A6.4 ) RG1.12<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">R2 Cadre didactice implicate: 47 (A2.2, A2.3, , A2.3, A3.1, A3.2, A3.3, A3.4, A3.5, A4.1, A4.2, A4.3,&nbsp; A4.4., A4.5, A5.1, A5.2, A5.3) RG1.3<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">R3 Absolventi implicati: 150 (A1.5, A5.2, A5.3) RG1.2<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">R4 Parteneriate si colaborari cu institutii (inclusiv mediul economic): 80 (A3.1, A3.2, A3.3, A3.4, A3.5, A4.1, A4.2, A4.3,&nbsp; A4.4., A4.5, A5.1, A5.2, A5.3) RG1.14<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">R5 Vizite de studiu: 6 (A3.6) RG1.14<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">R6 Platforme IT: 3 (A1.1, A1.2, A.1.3, A1.4, A1.5, A1.6, A1.7, A3.4)&nbsp; RG1.8<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">R7 Evenimente: 35 (A1.4, A3.1, A3.2, A3.4) RG1.14<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">R8 Materiale sau instrumente de consiliere\/orientare\/tutoriat (chestionar, ghid, curs, strategii, studii): 3 (A2.3, A3.4, A4.3)&nbsp; RG1.8<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">R9 Materiale si activitati promovare universitate: 6 (A2.3, A4.1, A5.3, A5.6) RG1.8<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">R10 Premii acordate studen\u021bilor participan\u021bi la evalu\u0103rile pilot \u00eempreun\u0103 cu reprezentan\u021bii angajatorilor: 6 (A.4.3) R.G.15<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">R11 Activitati consiliere\/orientare\/tutoriat (sesiuni, tabere, training-uri, workshop-uri): 15 (A6.1, A6.2) RG1.10<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Concluzii:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Modernizarea platformei digitale de monitorizare a inser\u021biei absolven\u021bilor pe pia\u021ba muncii prin extinderea celei create prin proiectul FDI precedent c\u0103tre departamentul ALUMNI al UMFST&nbsp; s-a realizat \u021bin\u00e2nd cont de cele mai recente cerin\u021be \u0219i criterii ARACIS pentru m\u0103surarea satisfac\u021biei absolven\u021bilor fa\u021b\u0103 de calitatea programelor de studii \u0219i monitorizarea traseului \u00een carier\u0103 pe termen mai lung<strong>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Noutatea demersului privind &nbsp;crearea unei platforme inovative de evaluare a performan\u021belor programelor de studii pilot este reprezentat de prezen\u021ba \u00een procesul de evaluare a reprezentan\u021bilor mediului de afaceri \u0219i de utilizarea unui pachet inovativ de evaluare a performan\u021belor profesionale ale studen\u021bilor de tip hands-on care s\u0103 se focuseze pe competen\u021bele \u0219i aptitudinile practice pe care studen\u021bii trebuie s\u0103 le dob\u00e2ndeasc\u0103 \u00een timpul studiilor pentru a fi \u00een concordan\u021b\u0103 cu nevoile critice ale angajatorilor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Implicarea reprezentan\u021bilor angajatorilor \u00een vederea continu\u0103rii seriei de evenimente dedicate rela\u021biei UMFST cu mediul de afaceri a facilitat identificarea&nbsp; \u0219i formarea competen\u021belor studen\u021bilor \u00een concordan\u021b\u0103 cu &nbsp;nevoile angajatorilor, precum \u0219i accesul acestora la oportunit\u0103\u021bile pie\u021bei muncii.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Acceleratorul de consiliere \u0219i orientare \u00een carier\u0103 a studen\u021bilor de la nivel licen\u021b\u0103 a reprezentat o oportunitate &nbsp;pentru conturarea carierei profesionale prin sprijinirea studen\u021bilor din anii terminali \u00een luarea deciziilor privind viitorul carierei lor, prin ac\u021biunile organizate \u00eentr-o manier\u0103 modern\u0103, cu instrumente digitale \u0219i cu sprijinul profesioni\u0219tilor de la departamentele HR din cadrul companiilor partenere UMFST.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Director de proiect<\/strong><br><em>Conf. univ. dr. Daniela \u0218tef\u0103nescu<\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Scopul proiectului: Dezvoltarea formelor de colaborare&nbsp; cu mediul de afaceri prin crearea unui model inovativ de ierarhizare&nbsp; a performan\u021belor programelor de studii,&nbsp; conceperea de pachete de evaluare a competen\u021belor-cheie ale studen\u021bilor cu echipe mixte cadre-didactice \u2013 speciali\u0219ti, precum \u0219i analiza inser\u021biei&nbsp; absolven\u021bilor. Realizarea scopului s-a bazat pe \u0219ase obiective formulate \u00een concordan\u021b\u0103 cu Planul managerial [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":37860,"template":"","meta":{"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"23283,24107,37471,23091,29797,2385","_relevanssi_noindex_reason":"","footnotes":""},"sursa-finantare":[280],"class_list":["post-38071","proiect-european","type-proiect-european","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","sursa-finantare-fdi-2024"],"meta_box":{"domeniu":"Corelarea ofertei educa\u0163ionale cu cererea pie\u0163ei muncii (inclusiv cele privitoare la consilierea \u0219i orientarea \u00een carier\u0103)","valoare_proiect":"498.590 lei","director_de_proiect":"Conf. univ. dr. Daniela \u0218tef\u0103nescu","perioada_de_implementare":"15.04.2024-16.12.2024","website":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/umfst.ro\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/proiect-european\/38071","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/umfst.ro\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/proiect-european"}],"about":[{"href":"https:\/\/umfst.ro\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/proiect-european"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/umfst.ro\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/proiect-european\/38071\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/umfst.ro\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/37860"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/umfst.ro\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38071"}],"wp:term":[{"taxonomy":"sursa-finantare","embeddable":true,"href":"https:\/\/umfst.ro\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/sursa-finantare?post=38071"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}