Specializarea TCM are misiunea de a pregătii ingineri mecanici capabili să poată aborda coerent și să rezolve eficient probleme legate de proiectare constructivă și tehnologică, simulare, fabricație, control și management din domeniul ingineriei industriale utilizând cele mai moderne instrumente industriale digitale. Pregătirea tehnică generală, completată cu discipline care să asigure folosirea cu succes a proiectării și prelucrării asistate de calculator, este completată cu un pachet de discipline economice necesare pentru formarea unei vederi largi asupra domeniilor cercetării, producției și  desfacerii produselor industriale. Finalizarea acestui program de studii le permite absolvenților ocuparea unui post de inginer tehnolog sau inginer proiectant în orice companie industrială producătoare de bunuri, în institute de cercetare sau de învățământ.

Obiectivul principal al specializării este de a asigura absolvenților o dezvoltare umană și profesională într-un mediu interactiv cu acumulare de competențe interdisciplinare (tehnice, manageriale, antreprenoriale), dezvoltare care conferă studenților educația inginerească capabilă de a defini și afecta viitorul. Specializarea oferă o baza solidă pentru continuarea studiilor tehnice pe nivelul de masterat și doctorat.

Professional skills

• Performing calculations, demonstrations and applications to solve specific industrial engineering tasks, based on knowledge of fundamental sciences;
•  Associating domain-specific technical science skills, principles and methods with graphical displays, in order to solve specific tasks;
• Using software applications and digital technologies for solving tasks that are specific to industrial engineering, in general, and to computer-aided product design in particular;
• Developing technological manufacturing processes;
• Designing and operating manufacturing equipment;
• The planning, management and quality assurance of manufacturing processes.

Transversal skills

• Responsible task performance, in a restricted autonomy and professional independence context;
• Assuming leadership roles/positions in the professional groups’ activity;
• The objective self-assessment of the ongoing professional training needs, in order to achieve a constant adjustment to the labor market and its dynamic requirements;
• The effective use of language skills and knowledge of information and communication technology