Les principaux objectifs du Centre de Conseil et d’Orientation de Carrière (CCOC) sont de faciliter le processus de prise de décision concernant le choix de carrière par des activités de coaching éducatif, d’orientation professionnelle et de conseil psychologique destinées aux étudiants de l’ Université de Médecine, de Pharmacie, de Sciences et de Technologie « George Emil Palade » de Târgu Mureş, ainsi que l'augmentation de la motivation et la gestion optimale des défis académiques.

Les psychologues spécialisés du CCOC fournissent des services psychologiques aux étudiants, dans le but d’atteindre un état de bien-être tant sur le plan émotionnel que motivationnel. À cette fin, les programmes suivants à composante psychologique sont proposés à nos étudiants :

Coaching éducatif et ateliers de développement professionnel

Ces activités sont réalisées en groupes de quatre à huit étudiants, visant le développement des compétences essentielles requises tant au cours du processus académique que dans la profession future. Les ateliers portent sur des thèmes spécifiques axés sur la promotion de compétences efficaces d’apprentissage et de gestion du temps, ainsi que sur l’augmentation du niveau de communication assertive et de l’équilibre émotionnel global. Ceux-ci peuvent être largement atteints par l’amélioration des compétences de gestion du stress académique et l’identification des points forts de la personne, ainsi que par l’utilisation de techniques de résolution de problèmes et de motivation. Cette approche repose également sur un processus collaboratif, personnalisé et orienté vers des objectifs entre le psychologue et l’étudiant.  

Conseil en carrière

Il consiste à évaluer les aptitudes personnelles et la personnalité de l’étudiant afin d’établir un profil psycho-attitudinal complexe qui l’aidera dans le choix de sa future spécialisation/profession. Cette évaluation est suivie d’un processus de conseil en orientation de carrière visant à déterminer dans quelle mesure les souhaits et les aspirations de l’étudiant sont en concordance avec ses caractéristiques personnelles, notamment ses aptitudes et son type de personnalité. Grâce à cette approche, les étudiants peuvent découvrir, dès leur période de formation, les spécialisations/professions les plus adaptées à leurs caractéristiques personnelles. Le processus de conseil en orientation de carrière du CCOC repose sur l’utilisation de tests psychologiques professionnels approuvés par la Commission de méthodologie du Collège des psychologues de Roumanie (CPR).

Conseil psychologique

Il s’agit d’une démarche psychologique visant la connaissance de soi et le développement personnel, en accompagnant l’étudiant dans le processus d’identification de ses valeurs professionnelles et dans l’amélioration de son adaptation générale à l’environnement académique. En outre, ce programme vise à offrir un soutien spécialisé aux étudiants confrontés à des difficultés liées à l’apparition d’émotions intenses et au syndrome de burnout.

Psychothérapie

La psychothérapie constitue une modalité d’intervention scientifiquement validée dans les situations où un niveau significatif de détresse psychologique apparaît, notamment en lien avec des états d’anxiété et/ou de dépression. Elle vise les pensées, les émotions et les attitudes dysfonctionnelles associées à ces manifestations. Grâce à la formation internationale suivie par les psychologues du CCOC, ces difficultés psychologiques sont prises en charge selon une approche humaniste fondée sur la compassion, l’écoute active et une relation collaborative..

Premiers secours psychologiques

Ils consistent en une intervention primaire destinée aux étudiants qui développent une crise existentielle ayant un impact profond sur le fonctionnement psycho-émotionnel, caractérisée par un niveau très élevé de détresse. Les étudiants peuvent accéder à ce service en envoyant un e-mail à l’adresse: counseling.medicina.en@umfst.roaprès quoi une proposition de rendez-vous sera transmise par les psychologues du CCOC dans un délai de 24 heures.

Conseil éducatif et intégratif pour les étudiants ayant des besoins spéciaux

Le service de conseil éducatif et intégratif s’adresse aux étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux et vise à garantir l’égalité d’accès à l’éducation ainsi qu’une intégration complète dans la communauté universitaire. Les activités comprennent le conseil individuel, l’identification et l’application de stratégies d’apprentissage adaptées. L’objectif principal est de créer un environnement académique inclusif qui valorise la diversité et soutient le parcours de formation de chaque étudiant, conformément aux principes d’équité et de respect des besoins individuels.

Conseil et activités de remédiation pour les étudiants exposés au risque d’abandon des études

Ce service vise à soutenir les étudiants confrontés à des difficultés académiques ou d’adaptation susceptibles d’entraîner un risque d’abandon universitaire. Les interventions comprennent à la fois le conseil individuel et la mise en œuvre d’activités et de programmes de remédiation destinés à développer les compétences d’apprentissage et de régulation émotionnelle. Grâce à une approche complexe centrée sur les besoins de l’étudiant, l’objectif est de renforcer la motivation académique, d’accroître la confiance dans ses propres ressources et de faciliter la réintégration dans le processus éducatif.

Le protocole d’intervention cognitivo-comportementale corrective destiné aux étudiants en situation de handicap exposés au risque d’abandon des études a été élaboré au sein d’une équipe internationale de spécialistes du domaine, comprenant le psychologue Dr Robert Hindman, du Philadelphia College of Osteopathic Medicine, États-Unis d’Amérique. Guide d’intervention psychologique cognitivo-comportementale de remédiation pour les étudiants en situation de handicap exposés au risque d’abandon des études.

Tous ces services sont fournis par des psychologues conformément aux règles d’organisation et de fonctionnement du CCOC.