Raport de implementare

Cod final de înregistrare: CNFIS-FDI-2023-F-0490

Domeniul 1 – Cresterea echitatii sociale in vederea incluziunii sociale si sporirea accesului la  invatamantul superior

Titlul proiectului: „Importanța noilor tehnologii în vederea susținerii incluziunii sociale a studenților în cadrul Universității de Medicină, Farmacie, Științe și Tehnologie „George Emil Palade” – INCLUD-ED,

Buget total: 800.000 lei (FDI: 800.000 lei și cofinanțare UMFST GE Palade 800.000 lei)

Scopul proiectului:

Proiectul a avut ca scop îndeplinirea obiectivelor înscrise în politicile educaționale naționale de dezvoltare a învățământului superior, concentrându-se asupra creșterii accesului la educație, participării la un proces educațional favorabil incluziunii, egalității de șanse, echității, asigurării calității educației și formării în raport cu nevoile pieței muncii și cele individuale

Obiectivele și rezultatele proiectului

OB1.Promovarea ofertei educaționale a universității prin campanii de marketing și în mediile defavorizate (licee din mediul rural și orașele sub 10.000 de locuitori), cu implicarea studenților voluntari cu organizarea unor activități tematice sub îndrumarea cadrelor didactice, activități având ca scop atât susținerea elevilor din medii defavorizate cât și atragerea acestora înspre UMFST G. E. Palade

Acest obiectiv a fost atins prin:

 –       campania de promovare a ofertei educaționale a UMFST „G. E. Palade”, onsite/online și în mediile defavorizate

–     realizarea unui studio de pod-cast; s-au achiziționat următorii itemi: un calculator, un microfon, software de editare podcast, căști și a fost pus la dispoziție un spațiu pt găzduire podcast

–     organizarea a două sesiuni de pregătire pt pt examenul de bacalaureat și pt admitere în format online pt elevii din mediile defavorizate

– Organizarea evenimentului „Școala de toamnă UMFSTogether” cu activități tematice, de interes pt elevii de liceu, împreună cu studenții voluntari ai UMFST

OB2.Consilierea și orientarea profesională a studenților UMFST „G. E. Palade”, în vederea adaptării la mediul academic și a conștientizării acestora cu precădere a celor din medii defavorizate, cu privire la importanța continuării studiilor, cu scopul creșterii nivelului de incluziune socială și a scăderii ratei abandonului școlar.

Acest obiectiv a fost atins prin:

• Dezvoltarea unui program de consiliere în carieră prin realizarea a două activități de grup, cu focus pe dezvoltarea abilităților soft ale studenților în vederea facilitării integrării pe piața muncii
• Implicarea unor psihologi prin aplicarea unor baterii de teste de identificare a profilului de personalitate al studentului pt a-l ghida în alegerea profesiei adecvate
• Organizarea activitati de pregatire la biologie și la chimie pt admiterea la facultate, având la bază bibliografia de examen.
• Analizarea cerințelor și nevoilor studenților cu privire la activitățile de tutorat și de consiliere având ca finalizare două workshop-uri care au avut ca scop incluziunea socială a studenților
•  

OB3.Realizarea unui laborator inteligent (Smart Lab) în care studenții au acces la resurse tehnologice, conținut educațional, și servicii de asistență pt a putea participa la contexte de învățare care să le dezvolte competențele necesare pt profesiile solicitate pe piața muncii. Acest spațiu este mediul în care competențele digitale reprezenta mijlocul de consolidare și practică a abilităților soft ca deziderat de dezvoltare holistică personală și profesională.

Acest obiectiv a fost atins prin:

• Dezvoltarea unui lab.inteligent si dotarea acestuia cu resursele tehnologice cele mai moderne
• Realizarea unei aplicații bazate pe inteligență artificială care să asiste candidații la înscriere și la examenul de admitere
• Dezvoltarea capacității cadrelor didactice de a utiliza metode de predare cu ajutorul tehnologiilor inovative- A fost organizat un curs de dezvoltarea a abilităților de utilizare a metodelor de predare cu ajutorul tehnologiilor inovative

OB4.Dezvoltarea de activități suport pt creșterea posibilităților de angajare a absolvenților, corelarea competențelor obținute de studenții UMFST cu cerințele mediului socio-economic utilizând mijloace de învățare prin noile tehnologii, astfel încât studenții să aplice competențele dobândite pt a deveni antreprenori, medici, profesori, ingineri și profesioniști în diferite domenii.

Acest obiectiv a fost atins prin:

–  Organizarea a două activități cu companii reprezentative, potențiali angajatori ai absolvenților -UMFST G.E. Palade, identificarea partenerilor privați ai universității care își desfășoară activitatea prin utilizarea tehnologiilor moderne

– În noul studio de podcast realizarea a 7 materiale video, câte unul pt fiecare facultate, pt prezentarea facultăților

– Desfășurarea cursurilor de pregătire profesională a studenților și organizarea unei conferințe, cu scopul adaptării la dinamica mediului economic și social.

– Realizarea unui Ghid de bune practici cu accent pe corelarea competențelor obținute de studenții UMFST cu cerințele mediului socio-economic utilizând mijloace de învățare prin noile tehnologii.