Programul de studiu masteral MCSMF are ca scop îmbunǎtǎţirea perspectivelor de carierǎ pentru cercetǎtorii din România , stimularea tinerilor sǎ se angajeze într−o carierǎ de cercetare, contribuind astfel la dezvoltarea şi pǎstrarea standardelor europene de cercetare. Ca urmare a dezvoltǎrii profesionale şi a infrastructurii de cercetare, se aşteaptǎ atragerea de cercetǎtori din alte regiuni ale lumii . Parteneriatele faciliteazǎ mobilitatea între ţǎri, mediul academic şi industrie.

Se impune, aşadar, introducerea şi în România a unui sistem de pregǎtire avansatǎ în domeniul cercetǎrii ştiinţifice medicale . Tehnicile terapeutice şi profilactice vor trebui sǎ continue şi sǎ se dezvolte ca rǎspuns la schimbǎrile lumii moderne. Educaţia şi cercetarea reprezintǎ cele mai importante mijloace care permit efectuarea modificǎrilor necesare în asistenţa medicalǎ şi face ca profesiile medicale sǎ ţinǎ pasul cu nevoile de îngrijire a sǎnǎtǎţii în secolul nostru. Este important sǎ se stabileascǎ o legǎturǎ între teorie, cercetare şi practicǎ astfel încât educaţia sǎ se adapteze progresului în îngrijirea sǎnǎtǎţii.

Programul de studiu îşi asumǎ ca obiectiv principal formarea de specialişti cu înaltǎ competenţǎ în cercetarea medicalǎ , necesari într−o varietate de compartimente din sectorul sǎnǎtǎţii (spitale, universitǎţi, centre de cercetare).Planul de învǎţǎmânt propus areelemente comune cu cele aleprogramelor de studiu similare din ţarǎ şi strǎinǎtate, mai ales din Europa şi din SUA.

Necesitatea introducerii acestei specializǎri este impusǎ de utilizarea tehnologiilor şi echipamentelor de vârf în domeniile medical, farmaceutic şi a tehnologiei în general. Viitorul absolvent va cunoaştemetodologia de cercetare ştiinţificǎ, elemente avansate de biostatisticǎ medicalǎ, va avea abilitǎţile necesare sǎ realizeze proiecte de cercetare asigurându−le de asemenea managementul şi va fi familiarizat cu aspecte multidisciplinare, în funcţie de tema de cercetare spre care se orienteazǎ: ştiinţe biologice (biologie celulară şi molecularǎ, microbiologie, laborator clinic, fiziologie, biochimie, etc), ştiinţe comportamentale (psihologie, sociologie), metode moderne de tratament si recuperare asistate, pediatrie, geriatrie, educaţie comunitarǎ ş.a.

Programul MCSMF are misiunea de a satisface nevoile de pregǎtire de excelenţǎ şi de acumulare de cunoştinţe avansate în domeniul medical şi farmaceutic , de a transmite abilitǎţi şi deprinderi specifice cercetǎtorilor, formatorilor, specialiştilor de înaltǎ clasǎ.

Atractivitatea programului de masterat constǎ în faptul cǎ oferǎ o serie de discipline indispensabile trecerii la pasul urmǎtor, respectiv studiile doctorale. De aceea, este de aşteptat ca o bunǎ parte dintre viitorii doctoranzi sǎ îşi doreascǎ sǎ parcurgǎ acest ciclu de formare. Totodatǎ, masteratul oferǎ o pregǎtire solidǎ pentru cei care îşi doresc o cariera didacticǎ sau de cercetare în domeniul medico- farmaceutic. Un avanta¡ specific al acestui masterat este faptul ca absolvenţii care vor dori sǎ urmeze ciclul trei de pregătire, respectiv Şcoala Doctoralǎ, vor beneficia de echivalarea primului an de studiu , odatǎ cu admiterea la studii universitare de doctorat, astfel încât să li se recunoască, datorită creditelor ECTS, anul de studii universitare avansate de doctorat.

Absolvenţii calificǎrii MCSMF îşi vor putea desfǎşura activitatea în multiple instituţii cu diferite profiluri: spitale, universitǎţi, companii farmaceutice sau centre de cercetare. Planul de învǎţǎmânt al programului de studiu (Anexa 1) oferǎ flexibilitatea şi deschiderea necesarǎ pentru ca absolvenţii sǎ poatǎ sǎ−şi continue studiile de masterat prin programe de doctorat. Piaţa muncii are nevoie de specialişti cu înalte calificǎri în diversele domenii medicale şi de educaţie medicalǎ.

colaborarea multidisciplinarǎ şi instituţionalǎ, dezvoltarea proiectelor de cercetare, generând mai multe obiective generale privind cercetarea ştiinţificǎ la U.M.F.S.T Târgu Mureş, fiecare cu obiective specifice, şi anume:

• Aprecierea clarǎ a acţiunilor şi comunicǎrilor interdisciplinare necesare pentru a reduce decalajul dintre ştiinţa de bazǎ şi cea de cercetare clinicǎ, diagnostic şi terapie;
• Dezvoltarea medicinii translaţionale − crearea unei punţi între rezultatele cercetǎrii ştiinţifice şi aplicaţiile lor practice în domeniul medico−farmaceutic;
• Creşterea performanţei resurselor umane pe planul cercetǎrii ştiinţifice, pentru asigurarea vizibilitǎţii ştiinţifice internaţionale a Universitǎţii:
  • selecţia şi dezvoltarea unui corp academic valoros şi integru, precum şi promovarea unui management eficient;
  • formarea tinerilor cercetǎtori care sǎ deţinǎ combinaţia necesarǎ de cunoştinţe şi abilitǎţi ştiinţifice şi medicale, pentru a contribui cu succes la viitorul de cercetare medicalǎ translaţionalǎ;
  • profesionalizarea serviciilor de cercetare şi de management proiect;
  • asigurarea unui echilibru între pregǎtirea teoreticǎ de specialitate şi pregǎtirea practico−aplicativǎ;
  • pregǎtirea masteranzilor şi familiarizarea lor cu exerciţiul expunerii orale şi a scrisului academic pe subiecte de mare interes, teoretic şi practic;
  • aprofundarea metodologiilor de cercetare ştiinţificǎ în domeniu medical a masteranzilor prin programe de pregatire universitarǎ avansatǎ, respectiv un proces de formare continuǎ pe douǎ mari dimensiuni: una teoretico−metodologicǎ, a ştiinţei şi a cercetǎrii ştiinţifice şi una cu accente pe variatele domenii de cercetare medicalǎ: statisticǎ, laborator, microbiologie, biofizicǎ, biochimie, farmacologie, medicinǎ internǎ, chirurgie, sǎnǎtate publicǎ, etc.;
  • adaptarea continuǎ a ofertei educaţionale şi modalitǎţilor de desfǎşurare a studiilor, concluzionându−se cu formarea unor absolvenţi competitivi în domeniul cercetǎrii, uşor de integrat în piaţa muncii din spaţiul european;
• Îmbunǎtǎţirea infrastructurii de cercetare atât din punct de vedere calitativ cât şi cantitativ, necesarǎ unei cercetǎri de performanţǎ la nivelul Universitǎţii;
  • achiziţionarea de echipamente de lucru prin câştigarea unor proiecte depuse de cadrele didactice titulare pe programul de master împreunǎ cu masteranzii;
  • punerea la punct a protocoalelor de lucru în laboratoare.
• Cercetare ştiinţificǎ cu caracter multidisciplinar şi interinstituţional axatǎ pe prioritǎţile strategiei naţionale şi europene, care sǎ producǎ efectiv cunoaştere pusǎ în slujba sǎnǎtǎţii individuale şi colective;
  • racordarea cercetǎrii româneşti la sistemul european şi global de cercetare, prin realizarea de programe comune de cercetare cu instituţii similare din ţarǎ şi din strǎinǎtate;
  • integrarea în reţele universitare naţionale şi internaţionale, ţinându−se cont de criteriile de performanţǎ şi avantaj mutual;
  • dezvoltarea de schimburi de studenţi şi formatori cu instituţii similare, în vederea perfecţionǎrii activitǎţii în procesul de educaţie şi cercetare;
  • dezvoltarea de parteneriate naţionale şi internaţionale de tip public−privat şi public−public în vederea creşterii performanţelor de cercetare ştiinţificǎ.

Programul MCSMF îşi propune realizarea obiectivelor menţionate, prin urmǎtoarele mecanisme:

• realizarea unei pregǎtiri la standarde europene în domeniu;
• asigurarea unui echilibru între pregǎtirea teoreticǎ de specialitate şi pregǎtirea practico−aplicativǎ;
• dezvoltarea unor direcţii ale cercetǎrii ştiinţifice în conexiune cu cerinţele locale şi naţionale, care sǎ permitǎ masteranzilor şi doctoranzilor acumularea unor cunoştinţe şi abilitǎţi practice în cadrul cercurilor ştiinţifice;
• iniţierea unor colaborǎri academice, prin intermediul unor proiecte comune de cercetare, schimburi de masteranzi şi cadre didactice cu universitǎţi din ţarǎ şi din strǎinǎtate, prin participarea cadrelor didactice şi a masteranzilor la manifestǎri ştiinţifice în domeniul cercetǎrii medicale.

Pentru îndeplinirea obiectivelor specializǎrii, cadrele didactice care au iniţiat programul vor colabora cu membrii celorlalte programe masterale din cadrul universitǎţii, precum şi cu cadre universitare de valoare incontestabilǎ provenind de la alte facultǎţi din ţarǎ şi din strǎinǎtate.

Modalitǎţile de realizare a acestor misiuni sunt urmǎtoarele:

• Impunerea principiului calitǎţii − element fundamental pentru activitatea viitoare a Şcolii Doctorale şi programelor sale de studii;
• Implementarea unor procese efective de asigurare şi evaluarea acesteia, la toate nivelurile din structura organizatoricǎ;
• Dezvoltarea specificǎ, echilibratǎ şi armonioasǎ în conformitate cu direcţiile de dezvoltare cu tradiţie din zona de centru a ţǎrii;
• Aplicarea unui management strategic însoţit de un proces de previziune eficient axat pe coordonatele generale stabilite în Planul strategic;
• Angrenarea colectivǎ şi transparentǎ în activitatea resurselor umane din facultate pentru obţinerea unei eficienţe ridicate.

Programul de studiu masteral MCSMF a fost proiectat pentru absolvenţii facultǎţilor de medicinǎ, medicinǎ dentarǎ sau farmacie. Programul este adresat candidaţilor de toate vârstele.

Realizarea obiectivelor generale ale acestui program de studii va genera formarea unor competenţe corelative cu urmǎtoarele direcţii /domenii de formare şi autoformare, care se grupeazǎ în trei categorii interconectate, astfel:

• Dobândirea unui set de cunoştinţe ştiinţifice specifice care definesc o activitate recunoscutǎ de instituţiile statutului şi controlatǎ de instituţii abilitate legal;
• Asigurarea unei formǎri şi a unei calificǎri profesionale la nivel de studii superioare;
• Cristalizarea unui cod de eticǎ şi conduitǎ profesionalǎ, precum şi a unui cod deontologic definind o anumitǎ organizare de relaţii intra şi interprofesionale şi managementul organizaţiilor medicale.

Competenţe profesionale

• Cunoaşterea fundamentelor biostatistice ale cercetării biomedicale. Cunoaşterea principiilor de bază, dar şi avansate de biostatistică şi corelarea acestora cu domeniul cercetării ştiinţifice medico-farmaceutic
• Cunoaşterea conceptelor moderne de realizare a unui proiect de cercetare, aplicarea corectă a paşilor necesari pentru întocmirea unui proiect, evaluarea necesităţilor şi resurselor proiectului, evaluarea şi implementarea unui proiect de cercetare
• Capacitatea de analiză şi sinteză, aplicabilă în orice context profesional şi social, bazată pe utilizarea unor metode ştiinţifice riguroase şi a resurselor teoretice de informaţie (cărţi, reviste, rapoarte, internet, mass-media)
• Evaluarea şi analiza datelor (proiectarea tipurilor de studii clinice în funcţie de design şi de scop – etiologie, diagnostic, prognostic, prevalenţă etc; construirea bazelor de date, analiza datelor; căutarea informaţiei medicale în bazele de date medicale)
• Dobândirea de cunoştinţe avansate privind conceperea şi redactarea unui material ştiinţific medical publicabil (cum ar fi de exemplu o lucrare de disertaţie master, o teză de doctorat, o carte, articole ştiinţifice)
• Cunoaşterea şi respectarea regulilor de etică şi deontologie medicală
• Înțelegerea principiului de Medicină bazată pe dovezi
• Înțelegerea necesității utilizării unor dovezi solide în luare deciziilor medicale
• Cunoașterea sursei dovezilor, aprecierea calității și clasificarea lor
• Înțelegerea principiilor fundamentale ale studiilor clinice și experimentale
• Înțelegerea și acceptarea limitelor Medicinei bazate pe dovezi
• Familiarizarea cu mijloacele de căutare a dovezilor utile în practica medicală
• Aplicarea informațiilor derivate din studii în practica clinică
• Înţelegerea structurii cercetării ştiintifice şi a organizării grupurilor de cercetare

Competenţe transversale

• Utilizarea unui management eficient privind resursele umane (pacienţi, medici, colaboratori, persoane cuprinse în programe de intervenţie sau evaluare etc) a resurselor de tip logistic, operaţionale şi de timp
• Realizarea unui management eficient al conceperii, proiectării, planificării şi organizării activităţilor specifice
• Realizarea unor proiecte de cercetare, de elaborare a unor articole sau studii ştiinţifice, a lucrării de disertaţie etc
• Aplicarea normelor de securitate în muncă, deontologice şi etice
• Utilizarea eficientă a resurselor informaţionale IT, ştiinţifice şi de specialitate, privind cariera profesională
• Aplicarea unor tehnici eficiente de comunicare interumană în relaţie cu profesia şi particularităţile individuale ale persoanelor din anturajul profesional ,
• Capacitatea de a căuta, filtra, analiza și interpreta dovezile provenite din studii clinice și experimentale
• Capacitatea de a face analiza critică a unui studiu clinic
• Abilități de comunicare şi diseminare a rezultatelor obținute în urma activității științifice
• Recunoaşterea factorului genetic în realizarea patologiei umane, tipuri de metode disponibile pentru identificarea anomalilor genetice pentru ameliorarea sănătăţii la nivel individual, familial şi populaţional
• Însuşirea de cunoștințe esenţiale necesare planificării şi conducerii de proiecte de cercetare clinice şi preclinice
• Familiarizarea cu metodele specifice necesare formulării de ipoteze de cercetare
• Identificarea de metode experimentale şi statistice adecvate pentru testarea ipotezelor de cercetare
• Familiarizarea cu metodele specifice organizării de biobănci şi de baze de date asociate, ca suport pentru studiile clinice